故事发生在一个问题班集体——2年へ组中,全班32个学生全部都曾经留级,被喻为是“绝望的学生们”。担任该班班主任老师的是一个名叫糸色望的青年男子。 11月4日出生,在家排行老四,戴眼镜,喜欢穿和服,所有的装扮全都是怀旧风,喜欢读书,酷爱太宰治的《人间失格》,爱好甜食,父母家在信州县藏井泽是当...
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さよなら絶望先生 イメージソング
作詞 只野菜摘
作曲 川田瑠夏
編曲 川田瑠夏
図書館の中 ぶつかったとき
携帯が いれかわった
ふしぎなロマンスの始まり
今日からわたしが主人公
電話 しようかな··してくるかな
同時だったら、ずっと話し中!?
だから 1,2,3 ちょっと待ってみる
ド·レ·ミ っ鳴ったらね
どんな 着信音かしら 早くききたい
あれれ リンリンリン 懐かしい音
リンリンリン って、ずっと前の
黒い電話機のベルね?
バス停の前 その人はくる
ボンネット·バスに 乗ってくる
眼鏡の奥の眼が笑った
やっぱり。わたしが主人公
手わたされた 携帯には
彼の名前と 番号のメモリ··
かもね でもね ナーヴァスになる
ぐ、ぐぐって、妄想する
3,2,1 深呼吸したら 電話が切れた
··しかしリンリンリン 懐かしい音
リンリンリン って、ずっと前の
黒電話機のベルね?
普通の子って いわないでよ
友達から始めてみませんか
電話 しようかな··してくるかな
同時だったら、ずっと話し中!? ダメ
1,2,3 ちょっと待ってみる
ド·レ·ミ って鳴ったらね
お茶に 誘われるかしら
カモンね でもね ナーヴァスになる
ぐ、ぐぐって、暴走する
3,2,1 深呼吸したら
空が 紫になる
軽い めまいがする
もしや、これは夢かしら まだ醒めないで
··しかし、リンリンリン 懐かしい音
リンリンリン って、ずっと前の
黒い電話機のベルね?